Karen Palasek

Karen Yvonne Palasek est la directrice des programmes éducatifs et universitaires de la John Locke Foundation, think tank qu'elle a rejoint en 2002. Elle a reçu son premier diplôme en 1976 (B.Mus.Ed) au Hartt College, puis sa maîtrise en économie à l'Université du Connecticut en 1980, et son doctorat en économie de l'Université George Mason en 1989. Sur le plan privé, elle partage sa vie avec l'économiste Roy Cordato qu'elle avait rencontré lors de ses études de la pensée libertarienne et de l'école autrichienne d'économie. Avant de rejoindre la John Locke Foundation, elle a passé neuf années pour élever sa fille à domicile. Elle a continué à enseigner l'économie à temps partiel à l'Université Campbell et au NC State University.

Karen Palasek a enseigné l'économie à la George Mason University, à l'Université de Hartford, au Towson State University, au Tuskegee Institute, au Johns Hopkins University, et au Prince Georges (MD) Community College. Ses articles et critiques sont parus dans le Carolina Journal, John Locke Foundation Policy Reports, The Freeman: Ideas on Liberty, Cato Journal, The Market Process, et dans de nombreux autres publications et sites du Web. Elle travaille actuellement dans les domaines de l'analyse politique de l'éducation, de l'analyse économique, et comme coordinatrice universitaire pour le programme d'affiliation à la faculté de la Fondation John Locke. Karen Palasek est également membre auxiliaire du corps professoral en sciences économiques à Peace College à Raleigh, NC.

Publications

• 2000, commentaire du livre de Christopher J. Klicka, The Right to Home School: A Guide to the Law on Parents’ Rights in Education. Klicka Explains the Rights, Challenges, and Defenses That Parents Encounter in Homeschooling, The Freeman, March

• 2001, Commentaire du livre dirigé par Tibor Machan, "Education in a Free Society", The Freeman, December, Vol 51, n°12, pp47-48

• 2005, Commentaire du livre de Abigail Thernstrom et Stephan Thernstrom , "No Excuses: Closing the Racial Gap in Learning", The Freeman, Janvier/Février, Vol 55, n°1, pp43-44

• 2008, commentaire du livre de Kimberly A. Strassel, Celeste Colgan et John C. Goodman, "Leaving Women Behind: Modern Families, Outdated Laws", The Freeman, septembre

• 2012, Commentaire du livre de Carl Watner, "Homeschooling: A Hope for America", The Freeman, March, vol 62, n°2, pp43-44 [lire en ligne]

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